Conférence scientifique internationale Université Holguin CUBA

By linguagea|Événements

Conférence Scientifique Internationale VIII de l’Université de Holguin (CUBA) : 26 – 28 de Avril 2017. (//eventos.uho.edu.cu)

Hotel Club Amigo Atlántico Guardalavaca ★ ★ ★ – Holguin

Thématiques :

I. Management (Logistique. Qualité. Gestion des talents humains, le risque et la prévention dans les organisations. Gestion de l’innovation et de la connaissance. Les entreprises, les PME et le dynamisme économique. La gestion économique et financière. Administration publique. Centres universitaires. Tourisme : administration et gestion, destinations, commercialisation, tendances.)

II. Ingénierie et développement (Conception, fabrication et ingénierie assistée par ordinateur (CAD-CAM-CAE). Matériaux, technologie, maintenance et la remise en état. Conception et exploitation des machines agricoles. Biomécanique de calcul. La formation des ingénieurs et diplômés de l’enseignement dans le domaine de la mécanique et des branches connexes)

III. BIG MINI WEFLA et XI SÉMINAIRE INTERNATIONAL D’ÉTUDES CANADIENS (L’enseignement et l’apprentissage des langues étrangères. Formation et perfectionnement des enseignants de langues. Traduction et interprétation. Études linguistiques appliquées. Langue, éducation et culture. Anthropologie linguistique. Études canadiennes: le Canada, la gestion de la diversité sociale et culturelle)

IV. Agriculture soutenable (Gestion des ressources naturelles dans les régions arides et semi-arides. La production alimentaire dans les fermes biologiques. La souveraineté alimentaire locale durable et responsable. La production animale. Extension rurale. Bio-engrais, bio-pesticides et stimulateurs de croissance. Formation agricole professionnelle)

V. Muscles du corps et d’esprit (Les sports de combat. L’activité physique prophylactique et thérapeutique. Effet de la physique classique dans le traitement des maladies des voies respiratoires, du système endocrinien, cardiovasculaire, du système nerveux et des thérapies osto-myo-articulaire. Sélection, initiation et formation intégrale de l’athlète. Culture physique. Yoga dans la vie quotidienne)

VI. Informatique, Mathématiques et Sciences de l’Information (Informatique. Ingénierie et logiciels de gestion. Logiciels gratuits. Applications des mathématiques. Informatique et ses applications. Cryptographie académique. Traitement de données biomédicales. Sciences de l’information et des processus éditoriaux. Gestion de l’information et des connaissances dans les organisations. Les services d’information: de nouveaux défis. L’informaticien face à l’information)

VII. Sciences Sociales, Juridiques et humanistes (Études théoriques et pratiques des sciences de la communication. Langages du journalisme, tendances et styles. Gestion et promotion culturelle. Le travail communautaire. Psychologie clinique et de la santé. Psychologie organisationnelle. Psychologie sociale, de l’éducation et communautaire. Études de neuropsychologie et développement humain dans des contextes éducatifs)

VIII. Éducation dans les processus du développement humain (Contributions des sciences de l’enseignement au développement de la pratique éducative. L’éducation scientifique face aux défis actuels. La formation dans les valeurs et l’éducation de la citoyenneté. La formation professionnelle en fonction des demandes sociales. La formation professionnelle, technologique dans l’éducation tout au long de la vie. La formation initiale et continue des professionnels. L’éducation environnementale, artistique et de la santé. Gestion de l’enseignement – apprentissage. L’orientation et la formation professionnelle dans l’éducation des nouvelles générations. Évaluation de la qualité de l’apprentissage scolaire. L’éducation préscolaire dans la formation de nouvelles générations. Gestion de l’activité éducative dans les différentes structures)

IX. Développement local, environnement (Initiatives de développement local (DL). La participation à la gouvernance. Les politiques publiques, le genre et le développement local. Le genre, l’éducation, la santé, l’environnement et le développement humain. La violence contre les femmes et son impact sur les processus de développement. Économie coopérative et de solidarité dans le DL. Tourisme, patrimoine et développement local. Études rurales, la gestion des ressources naturelles et des énergies alternatives. La coopération internationaux et les processus de DL. L’éducation et le développement local. La planification territoriale du tourisme et le développement local. La gestion d’entrepreneuriat dans des établissements d’hébergement. Le changement climatique, la gestion environnementale du tourisme et le tourisme durable. La responsabilité sociale et environnementale des entreprises)